MENGA MUNKOLO PISCO
Sciences et technologies
DépartementSciences de la vie
Professeur Associé
Titre académique:Docteur
Statut:interne
Arrêté n°016/MINESU/CAB.MIN/BCL/CD/WK/2013 du 04/02/2013
Adresse BureauNon défini
RECHERCHE
Domaines de recherche :
Écologie végétale et de paysage, Ethobotanique, Biologie de la conservation, Biomasse végétale et séquestration
Thème de recherche :
Dynamique des populations des espèces végétales, Déforestation et dégradation des forêts, Séquestration de carbone, Ethnobotanique, Produits forestiers non ligneux, Restauration des écosystèmes forestiers dégradés
Axes transversaux : Aspects socio-environnementaux, changements climatiques et modélisations,Ressources naturelles,Ecologie, Ressources hydrauliques, Paléoenvironnement, Environnement, Pollutions et santé publiques
Centres/Ecoles/Laboratoire de recherches de l'UNIKIN:
Autres Réseaux scientifiques et communautés savantes:
1 : Integrating Ethnobotany and Artificial intelligence to validate the potential bioactivity of two medicinal Plants traditionnally used in the treatment of influenza in Ibi village and surrounding areas, Democratic Republic of CongoMenga Mukoko Pisco, Gerengo Koto Georges, Mawunu Monizi , Masengo Ashande Colette, Mpiana Tshimankinda Pius, Mudogo Virima , Ngbolua Koto-te-NyiwaNatural Ressources for Human Health juin Vol. 4 No. 3 2024 p. 230-246 |
2 : Étude ethnobotanique, chimique et activité glycophage in vitro de Synsepalum dulcificum et S. stipulatum en RD CongoMenga Munkolo PiscoRevue Marocaine des Sciences Agronomiques et Vétérinaires décembre Vol. 11 No. 4 2023 p. 495-503 |
1: Technique de Laboratoire en Botanique et Mycologie
Département: Sciences de la vie
Promotion: Licence 2
Description:
2: Pharmacopée et médecine traditionnelle
Département: Sciences de la vie
Promotion: Licence 2
Description:
Ce cours vise à permettre aux étudiants de : 1. Avoir un aperçu cohérent sur l'exercice de la Médecine Traditionnelle, en particulier comme base de lherboristerie médicale en Afrique 2. Évaluer de façon critique la pharmacopée et la médecine traditionnelle congolaise 3. Apprécier la diversité des plantes utilisées dans le traitement des maladies à travers le monde 4. Comprendre la façon dont les plantes medicinales avec leurs principes actifs multi-composants à large spectre peuvent être utilisées pour influencer positivement la santé et guérir la maladie 5. Connaître les limites thérapeutiques des traitements à base de plantes, du potentiel des plantes médicinales à produire des résultats contradictoires et leur interaction avec la médecine conventionnelle
3: Biologie de la Conservation
Département: Sciences de la vie
Promotion: Licence 3
Description:
Ce cours vise à permettre aux étudiants de : 1. Comprendre les principes et les enjeux de la biologie de la conservation et du développement soutenable. 2. Apprendre à utiliser les notions de dynamique, génétique et biologie des populations pour proposer, tester et valider des moyens de remédier au déclin des populations 3. S'approprier les outils fondamentaux réglementaires au service de la conservation des espèces et des espaces (statut de conservation, protection légale des espèces...)
4: Biologie de la Conservation
Département: Sciences de la vie
Promotion: Licence 3
Description:
Ce cours vise à permettre aux étudiants de : 1. Comprendre les principes et les enjeux de la biologie de la conservation et du développement soutenable. 2. Apprendre à utiliser les notions de dynamique, génétique et biologie des populations pour proposer, tester et valider des moyens de remédier au déclin des populations 3. S'approprier les outils fondamentaux réglementaires au service de la conservation des espèces et des espaces (statut de conservation, protection légale des espèces...)
5: Biologie de la Conservation
Département: Sciences de la vie
Promotion: Licence 3
Description:
Ce cours vise à permettre aux étudiants de : 1. Comprendre les principes et les enjeux de la biologie de la conservation et du développement soutenable. 2. Apprendre à utiliser les notions de dynamique, génétique et biologie des populations pour proposer, tester et valider des moyens de remédier au déclin des populations 3. S'approprier les outils fondamentaux réglementaires au service de la conservation des espèces et des espaces (statut de conservation, protection légale des espèces...)